Matemática

   Boa Madrugada!!   Hoje é  Untitled Document 07/09/2010    
Untitled Document Untitled Document
Alunos já inscritos
LOGIN
SENHA

INSCREVA-SE JÁ. É grátis.

Contato com o autor

Novidades no ensino médio

A Lei da Matemática e a criação do Universo

Por quê é importante estudar Matemática?

A matemática é fundamental no aprendizado de outras ciências


Para treinar

Simulado básico  

Simulado nível vestibular   

Comparação de grandezas

Volume

Divisão inversamente proporcional

Regra de três composta com seis grandezas

Exercícios da vunesp

Untitled Document Untitled Document

Inscreva-se e deixe suas perguntas

Nome

Email

Login

Cadastre sua senha

Confirme sua senha

Marque a série que você estuda






Untitled Document Untitled Document

Divirta-se (06/09/2010)

Deseja-se descobrir quantos degraus são visíveis numa escada rolante. Para isso foi feito o seguinte: duas pessoas começaram a subir a escada juntas, uma subindo um degrau de cada vez enquanto que a outra subia dois . Ao chegar ao topo, o primeiro contou 21 degraus enquanto o outro 28. Com esses dados foi possível responder a questão. Quantos degraus são visíveis nessa escada rolante? (obs: a escada está andando).

(Inscreva-se e faça o login para ver a solução.)


Hexágono com solução   

Notícias

Desafios para os melhores - a Matemática

Matemático: paixão pelos números e atuação no mercado



Simulado mediano de raciocínio

Gabarito no final



1)Considere a brincadeira a seguir. Pense em um número. Some 3. Multiplique o resultado por 4. Subtraia 6. Divida o resultado por 2. Subtraia duas vezes o número que você pensou. Qual o resultado? Explique por que o resultado não depende do número em que você pensou. Justifique.


2) Sejam N um número natural de dois algarismos não-nulos e M o número obtido invertendo-se a ordem dos algarismos de N. Sabe-se que N - M = 45. Então, quantos são os possíveis valores de N ?
a) 7
b) 4
c) 5
d) 6


3) Um número natural N tem três algarismos. Quando dele subtraímos 396 resulta o número que é obtido invertendo-se a ordem dos algarismos de N. Se, além disso, a soma do algarismo das centenas e do algarismo das unidades de N é igual a 8, então o algarismo das centenas de N é
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 8



4) Considere o fragmento abaixo:
A conta da descarga Os vasos sanitários representam cerca de um terço do consumo de água em uma casa. O Brasil tem hoje 100 milhões de bacias sanitárias antigas, que gastam de 30 a 40 litros por descarga. Como em uma residência com 4 pessoas se aciona a descarga sanitária em média 16 vezes por dia, pode-se consumir 14.400 litros por mês.

O preço desse volume de água cobrado pela Sabesp (Companhia de Saneamento Básico do Estado de São Paulo) é de R$ 46,00.

As bacias novas no mercado consomem quase todas de 6 a 9 litros de água e têm preço médio de R$ 50,00. Isso significa que quem trocar a bacia velha por uma nova reduz a conta da descarga para R$ 9,22.

Galileu. São Paulo, n. 140, mar. 2003. p. 49.

Baseando-se nesse texto, pode-se afirmar:

I. Uma casa com 4 moradores que possui bacias velhas terá um consumo mensal mínimo de água de 43,20 metros cúbicos.
II. A troca de bacias velhas por bacias novas possibilitará uma economia mensal de 11,52 m¤ de água, numa casa com 4 moradores, considerando os valores mínimos para o consumo de água gastos na descarga.
III. Em 35 dias, as residências com 4 moradores que trocarem as bacias velhas por bacias novas, com a economia proporcionada, poderão recuperar o valor empregado na compra das bacias novas.

Está correto o que se afirma em:

a) I e II, apenas.
b) II, apenas.
c) II e III, apenas.
d) III, apenas.
e) I, II e III.

5) (pucpr 2004)Considere a sucessão dos números naturais múltiplos de 7 escrita sem separar os algarismos a seguir: 7142128354249... Qual o valor absoluto do algarismo que ocupa nesta sucessão o 76Ž lugar?
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4


6) Considere dois números naturais ab e cd em que a, b, c e d são seus algarismos. Demonstre que, se ab.cd = ba.dc, então a.c = b.d.


7) Segundo algumas estimativas, o volume de água facilmente disponível para o consumo, em todo o planeta, é de 14 mil km3 por ano. Consideremos como razoável um consumo de 500 m3 por ano por habitante. Sabendo que a população da Terra é de cerca de 6 bilhões de pessoas e que cresce à taxa de 1,6% ao ano, gostaríamos de ter uma estimativa de em quanto tempo chegaremos, mantidos estes dados, ao limite dos recursos disponíveis.
Expresse, utilizando os dados acima e as funções usuais em máquina de calcular (ou seja: as quatro operações elementares, Ëx, log x, ln x, ex, 10x, sen x, cos x e tg x), o número x de anos em que ainda teremos água facilmente disponível.


8) Seja o número XYZ, no qual X é o algarismo das centenas, Y o das dezenas e Z o das unidades. Invertendo-se a ordem dos algarismos obtém-se o número ZYX, que excede XYZ em 198 unidades. Se a soma dos três algarismos é 15 e o produto dos algarismos extremos é 8, então o número XYZ está compreendido entre
a) 250 e 300
b) 300 e 350
c) 400 e 450
d) 500 e 550
e) 550 e 600


9) Um número n é formado por dois algarismos cuja soma é 12. Invertendo-se a ordem desses algarismos, obtém-se um número do qual subtrai-se n e o resultado encontrado é 54. Determine o número n.


10) Considere os números inteiros abc e bac, onde a, b e c são algarismos distintos e diferentes de zero, e a>b. A diferença abc-bac será sempre um múltiplo de:
a) 4
b) 8
c) 9
d) 12
e) 20


11) Seja a um número real não nulo. Dividir a por 0 é impossível porque:
a) 0 não é um número.
b) a deve ser um número complexo.
c) qualquer número multiplicado por 0 é 0.
d) qualquer número positivo multiplicado por 1 é o próprio número.
e) N.D.A.


12) Sophie Germain introduziu em seus cálculos matemáticos um tipo especial de número primo descrito abaixo.
Se p é um número primo e se 2p + 1 também é um número primo, então o número primo p é denominado primo de Germain.
Pode-se afirmar que é primo de Germain o número:
a) 7
b) 17
c) 18
d) 19
e) 41


13) Felipe começa a escrever números naturais em uma folha de papel muito grande, uma linha após a outra, como mostrado a seguir:
1
2  3  4
3  4  5  6  7
4  5  6  7  8  9  10
5  6  7  8  9  10  11  12  13
6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16
Considerando que Felipe mantenha o padrão adotado em todas as linhas:
a) determine quantos números naturais ele escreverá na 50a linha;
b) determine a soma de todos os números escritos na 50a linha;
c) prove que a soma de todos os elementos de uma linha é sempre o quadrado de um número ímpar.


14) Quantos fatores primos distintos tem o número N=19992-19972-1998?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5


15)(Fuvest 2005) Para a fabricação de bicicletas, uma empresa comprou unidades do produto A, pagando R$ 96,00, e unidades do produto B, pagando R$ 84,00. Sabendo-se que o total de unidades compradas foi de 26 e que o preço unitário do produto A excede em R$ 2,00 o preço unitário do produto B, determine o número de unidades de A que foi comprado.


16) Minha amiga Ana nunca revela a sua idade. Hoje, quando lhe perguntei, ela respondeu: "Tenho o triplo da soma das idades de meus netos".
Os netos de Ana são Júlia e Lucas. Júlia é a mais velha. A diferença de idade entre os netos de Ana é de dois anos.
a) Se Lucas tivesse 15 anos, hoje, que idade teria Ana?
b) Escreva a expressão numérica que tem como resultado a idade de Ana, considerando que a idade de Júlia, hoje, seja 10 anos.
c) Imagine que Ana tem, hoje, 66 anos. Nesse caso, quais são as idades atuais de Júlia e Lucas?

17) Considere que o IDHM (índice de desenvolvimento humano - municipal) leva em consideração: IDHM-E (para educação), IDHM-L (para saúde ou longevidade), IDHM-R, (para renda). O IDHM de cada município é fruto da média aritmética simples desses três sub-índices: (IDHM-E + IDHM-L + IDHM-R)/3
Preencha os espaços vazios da tabela considerando as orientações dadas no enunciado para esta questão.
Assinale a alternativa que contém os valores válidos respectivamente para a, b, c, d, após o preenchimento adequado do quadro.
a) a - 0,27; b - 0,24; c - 2,16; d - 0,26
b) a - 0,67; b - 0,85; c - 0,70; d - 0,90
c) a - 0,83; b - 0,72; c - 0,73; d - 0,80
d) a - 0,83; b - 0,73; c - 0,72; d - 0,80
e) a - 0,90; b - 0,70; c - 0,85; d - 0,67


Gabarito ou resolução


1) Seja n o nosso número. A seqüência de operações indicada é:
n - n + 3 ë 4(n + 3) = 4n + 12 ë 4n + 12 - 6 = 4n + 6 ë (4n + 6)/2 = 2n + 3 ë 2n + 3 - 2n = 3
Assim, o resultado final é 3 e não depende do número n escolhido.


2) b
3) c
4) a
5) c
6) (10a + b) . (10c + d) = (10b + a) . (10d +c)
100ac+10ad+10bc+bd = 100bd+10 bc+10ad+ac
99ac = 99bd
a . c = b . d

7) x = ln14 - ln3/ln(1,016) ou
x = log14 - log3/log(1,016)

8) a
9) c
11) c
12)e

13) a) 99
b) 9.801
c) Seja q(n) a quantidade de números na n-ésima linha. Observando que a quantidade de números na 1a linha é 1, na 2a é 3, na 3a é 5, e assim sucessivamente, temos q(n) = 2n -1.
S = n + (n+1) + (n + 2) + ... + [n + q(n) -1]
S = q(n) . n + { 1 + 2 + ... + [q(n) -1] }
S = q(n) . n + { q(n). [(q(n) - 1]/2 }
Sabendo que q(n) = 2n - 1, vem
S = (2n -1)2.

14)c
15) 12 unidades.
16) a) Ana teria 96 anos.
b) 3.(10 + 8)
c) As idades atuais de Lucas e Júlia são, respectivamente, 10 e 12 anos..

17) d